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  • 尋找答題器源廠,來北京智慧教育展Smartshow鎖定中天電子
  • 2019-11-28
  • 長沙中天電子設計開發有限公司成立于1998年,21年專注互動反饋技術在教育裝備與會議視聽行業領域的應用開發,是集研發、生產、銷售和服務于一體的科技創新型高新技術企業。


    對一種技術的應用執著了21年,這是一家怎樣的公司?


    2001年,我們的有線觀眾投票系統占據了全國70%電視綜藝。

    2003年,有線投票還在大行其道的時候,我們先于他人開啟了互動反饋的無線投票應用。

    2005年,在會議視聽行業中哪家的會議無線電子表決系統可靠性高,中天電子在業內有口皆碑。

    2007年,國內的學校還不知道什么是答題器,我們已向哈薩克斯坦出口了Made in China的答題系統,應用到該國的教育信息化建設。

    2008年,我們標定了中國應試教育的新應用,于是創造性研發出能滿足標準化測驗(套題)和課后練習等應用場景的答題器。

    2009年,中天電子SunVote品牌答題器首次亮相ISTE(國際教育技術)美國華盛頓展,讓歪果仁知道,在中國也有自主研發品牌的Student Clicker,功能很全,性能可靠,價格還挺實惠。

    2011年,SunVote學生答題器批量進入K12公校實驗班提升面授課堂互動效果。

    2013年,國內TOP3教培機構使用SunVote答題器實現了可視化教學質量的提升目標。

    2014年,支持100道套題測驗的按鍵答題器進入國內高考名校H中,至今服役5年。

    2018年,面向教育、政企、海外不同應用和區域成立獨立運營事業部,為用戶提供更專業的產品和服務。

    2020年,將互動反饋技術拓展至智能應用領域。 

    執著于將互動反饋技術應用在教育裝備行業,中天電子的花樣Story…


    2007年,我們交付了首單出口哈薩克斯坦教育應用產品項目后,就思考國外都有的需求,國內應該也會有,為什么答題器不能普及到中國的課堂教學?

    2008年,我們在尋找中國教育市場互動反饋技術應用切入點的同時,也在思考答題器一旦進入課堂,除了互動答題,還能做些什么?于是,我們創造性的提出答題器不應僅局限于課堂互動同步答題…實現學生異步答題,滿足標準化套題測驗答題的應用實現成為我們新的研究方向…


    2009年,中天電子首次參加北美ISTE教育展,深刻感受到課堂互動和敏捷教學理念在國外高校得到的高度重視,更加深了我們要將互動反饋技術落地到國內教育行業的決心。 


    2011年,源于中國教育信息化建設1.0政策的支持,SunVote學生答題器借助教育項目契機批量進入了各類K12公校的實驗班;同時,國內部分高等院校,特別是有海外留學經歷的老師也非常樂意在他們的課堂上使用互動反饋系統。

    2013年,隨著教育信息化和智慧校園建設的力度加大,一種能實現教材與教學工具數字化整合,能給師生提供豐富的學習資源,幫助老師有效備課,給學生提供自主學習平臺的設備,諸如電子書包、互動教學平板電腦等智能終端設備也開始進入課堂。這類產品方案一度備受推崇,被教育用戶廣泛接受,而按鍵答題器方案因其只能采集學生端數據,不能在學生端顯示學習資源,看起來功能單一不夠高大上,而且這種電子教具對老師而言到底是減負還是麻煩,老師們的不理解以及對使用它的排斥使得實際推廣普及效果不佳。

     

    雖然答題器應用在教育公校的推廣不理想,但國內TOP3教培機構卻看到了這種應用所帶來的價值,能幫助實現可視化的教學分析與評估診斷,與中天電子從2013年合作至今,集成了學生端答題器的教學系統保障該機構各大校區在入門測、出門考、課堂互動答題等環節可靠采集學情數據,讓數百萬計學生在可視化教學提分目標下獲得受益。

    2015年,中天電子抓住了K12公校應用切入點的寶貴契機,與教育行業合作伙伴一起,為國內高考名校H中量身定做套題測驗答題系統,代替閱卷機完成每周的測試閱卷批改,連續5年,保障200個班級常態化、穩定可靠的同時使用,累計受益學生人數超1.5萬,同時也為該校每年節約百萬紙質答題卡購買費用。

    2016年,在教育資本的催化下,各類做物聯網、電子學生卡、校訓通等業務的廠家也紛紛自主研發答題器,以超低的價格占領校園,以項目落地方式迅速鋪設課堂互動答題系統,主打活躍課堂氛圍,提升授課效果與互動效率,然而老師的日常課堂用沒用答題器,答題器能不能用,好不好用,是否真正保障學情數據采集質量、效果的持續提升,學情采集流程機制的持續優化,有多少廠家能真正關注到呢?


    2017年,在激烈的答題器普及項目競爭中,中天電子也被各種運營商運作的項目帶偏了方向…無底線的產品價戰既不能保障產品和服務的質量,也失去了產品應用的初衷…最終,我們還是找回了初心,專注可靠、易用、經濟的產品落地,與志同道合的合作伙伴一起,將互動反饋技術貫穿于課堂教學四要素:學生、老師、教學媒體和教學內容,并使電子答題器真正實現常態化應用。


    2018年,教育信息化進入2.0時代,而在8月30日,教育部、國家衛生健康委員會等八部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,對于學校方案中特別強調:科學合理使用電子產品,指導學生科學規范使用電子產品…嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂…對于此方案的出臺,既能采集學生學情數據,又沒有液晶大屏幕會對學生視力健康造成損害的按鍵答題器方案催化了進入校園的普及速度!也有越來越多的K12學??吹搅?a href="http://www.607060.tw/cases_student_response.html" target="_blank">電子答題系統作為教學工具的價值點,印證了我們當初堅持的應用理念是適用于中國教育國情的。


    2019年,回顧我們在中國教育應用推廣的12年歷程,見證了答題器在面授課堂里從不為人所知,到初階普及,到普及推廣受阻,再到普及的白熱化競爭,以及當下出現的手寫、語音答題器等智能應用新需求…不管市場需求如何變幻無常,中天電子始終堅持一點,那就是做真能用的答題器!為行業合作伙伴提供專業的產品和服務,而應對教育信息化2.0時代下的智慧教育對學生端數據采集的高階要求,中天電子有足夠的自信和底氣保障:



    我們的自信和底氣來源于:

    全面,一站式開發支持服務 

    我們專業,21年行業經驗幫助您的項目不踩坑,少入坑 



    我們就是這樣,面對合作伙伴,不玩花樣,

    面對應用技術,21年只玩一個花樣,這樣的公司,你敢合作嗎?

    期待2019年12月5-7日,您的蒞臨!

    來北京Smartshow國際智慧教育展

    我們的核心決策層都在現場哦!

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